Cultura de paz en la escuela. Tercera parte

Resumen

En este programa se continúa con la reflexión sobre los valores que deben promoverse en la escuela para construir una cultura de paz. A través del diálogo con Sócrates y una dramatización sobre discriminación y acoso escolar, se destaca la importancia del respeto, la cooperación, la solidaridad, la equidad de género y la resolución pacífica de los conflictos. Sócrates explica el significado de diversos valores, distingue entre la competencia deportiva y la competencia basada en el poder, y reflexiona sobre la búsqueda de la verdad y la paz en un tono humorístico. Enfatizan que la unión, la empatía y el rechazo a la violencia permiten transformar las relaciones escolares en espacios más justos e inclusivos.