Las mujeres en la enseñanza de la historia

Resumen

En esta emisión, conducida por Ivette Mota y Felipe Ávila, se conversa con la historiadora Noemí Juárez Pérez (INERM) sobre la representación de las mujeres en los libros de texto de historia. El programa cierra una serie dedicada a la lucha de las mujeres por sus derechos. Juárez expone que, aunque desde los años ochenta existe abundante investigación sobre historia de las mujeres, estos avances no han llegado a la educación básica. En los libros de texto predominan figuras masculinas: por ejemplo, en algunos solo 2 de 142 temas mencionan a mujeres, y las pocas que aparecen son descritas como acompañantes o esposas de hombres célebres. Se analiza cómo esta ausencia influye en la percepción de las y los jóvenes, quienes asocian el feminismo con rebeldía o locura y creen que las mujeres “no son importantes” en la historia. Felipe Ávila subraya que la historiografía tradicional ha sido androcéntrica y urge una revisión profunda de los contenidos educativos para incorporar una perspectiva de género incluyente. El programa concluye destacando que la historia puede ser parte de la solución, al visibilizar el protagonismo femenino, fortalecer la identidad y promover la igualdad desde la educación básica.